|
||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Cerca una parola nel portale | Ricerca avanzata | Indice di tutte le parole |
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Noi la cultura, storia, costume, arte, tutti e ciascuno suoi portatori sani, pensieri, parole, immagini, musica...
Le tradizioni locali - dialetti, cucina, abiti, attivitą produttive, ricorrenze, feste e sagre
"Note Storiche", dall'antichitą delle nostre radici pił lontane a rilevanti fatti e avvenimenti dell'oggi |
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
"... e nnoi famo quello che potiamo!" |
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
La cultura siamo noi |
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Noi i bambini |
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Anche i bambini e gli adolescenti come te hanno diritti - Anzi ne Noi i bambini
Pinocchio Massimo Perugini - "Un giorno con Pinocchio" Pinocchio - Rinascere bambini per diventare adulti "Le avventure di Pinocchio" - Il libro di Collodi online La cantina degli arnesi
Alunni della Scuola Primaria Statale "Sacro Cuore" - Genova |
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Noi i ragazzi |
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Anche i bambini e gli adolescenti come te hanno diritti - Anzi ne Una diversa lezione di storia |
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Noi i giovani |
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Alan Donati "'La Cerveteri Liberata' - Amiamo questa nostra Cittą!"
Elena Felluca "Gli albori della Comunitą Braccianese - Uno sguardo al passato delle popolazioni del lago: dalla Preistoria all'Etą Romana"
Lisa Lorenzi "Progetto di recupero e conservazione delle antiche Ferriere di
Vittoria Panunzi "Martiri Pontifici, un affare di famiglia" - Societą segrete e repressione dei reati politici nello Stato Pontificio "Armonie apparenti"
Arianna Plutino "Il ponte ad arco sul Rio Vicano a Ronciglione - Storia e tecnica di un ponte ferroviario in ferro"
Marija "Mare" Puović "Θάνατος ουδέν διαφέρει του ζην", Thąnatos oudčn diafčrei toł zhn - "La morte non č affatto diversa dalla vita"
Paola Russo |
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Noi le associazioni |
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Associazione "Circolo culturale Renzo Renzi" Associazione "Forum Clodii" di Archeologia, Storia ed Arte nel Braccianese Associazione "Rione Monti", Bracciano |
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Noi il pensiero |
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Inalienabili diritti naturali
I diritti umani [di tutti gli umani, donne e uomini] I particolari diritti dei "minori" [bambini e giovani] Anche i bambini e gli adolescenti come te hanno diritti - Anzi ne avete di pił! (speciale per bambini e giovani) I diritti di tutti gli [altri] "animali"
"Visionari" - Le idee che cambiano il mondo
Charles Darwin - "Le specie non sono immutabili" Santa Chiara - "L'unica vera ricchezza č l'assoluta povertą" Sigmund Freud - "L'Io non comanda neppure a casa sua" Ludwig Van Beethoven - "Passerą ancora molto tempo prima che Karl Marx - "Il denaro č il potere alienato dell'umanitą" Martin Luther King - "I have a dream!" Leonardo Da Vinci - "Paura e desiderio dell'ignoto - perché solo Italo Calvino - "Non vi dirņ mai la veritą - di questo potete star
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Noi la parola |
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ernesto Balducci La famiglia "cristiana" - Convenienze politiche, forzature ideologiche ed intolleranze religiose di un certo Cattolicesimo
Antonella Colonna Vilasi Libri: "Il Terrorismo"
Andrea Ciampaglia "Neurania Institute" "Natura Natura Natura Natura"
Paolo D'Arpini, detto "Saul" "Io Sono" "Ecologia superficiale ed Ecologia profonda"
Elena De Paolis "Odissea di un disabile"
Antonio di Carpegna Falconieri
Bruno Fiorentini "La Guasibbibbia - Interpretazzione semiseria in sonetti "Istruzzioni pe l'uso der Compiłtere" - N° 6 sonetti in romanesco de Bruno Fiorentini
Manolia Gregori
Hans Küng Chiesa senza Cristo - "Non credo alle parole, ma ai
Enzo Merlina Libri: "La storia dei Marchesi Casati Stampa" Libri: "La saga dei Barzini"
Elisa Moriggi "Für Elise" - Una lettera Giulio Barlassina - Ricordando un Giusto "Terre Forti" - La Terra brucia!
Iris Novello "Saggezza, moralitą, cultura ed educazione dei governanti"
Bruno Panunzi "Bracciano e gli Orsini - Tramonto di un progetto feudale" "La breve 'stagione' di Juan Borgia tra Bracciano, Ostia e Roma" "Bracciano's Castle - Impregnable fortress, magnificent palace" "Il 'Palazzo fuori della Porta', Municipio di Bracciano" "Girolamo Gastaldi: il cardinale contro la peste" "Tecnica di un colpo di stato"
Lorenzo Paolini "Per una dignitą dell'Etica Laica"
Pier Paolo Pasolini
Massimo Perugini
Marcello Ramognino "In nome di quale democrazia?" "Mio bel dizionario... addio!"
Antonella Randazzo "Quando il cielo č striato e quando la terra trema - Segreti e tabł della guerra ambientale" "La diseducazione civile" "Scoperto il vero problema dell'Italia: si stanno esaurendo i neuroni attivi! - La Repubblica č fondata sul rincoglionimento" "Immagine ideologica" "La dittatura perpetua"
Jeremy Rifkin "La rivincita della diversitą"
Luciano Russo "Fabrizio Cristiano De André - Uomo, anarca, poeta" "I 'battibecchi' di Curzio Malaparte" "La 'manipolazione' delle nostre idee" "'L'Italia č tutta un Vajont' - 50 anni dopo" "'Mistero' doppio, come le Pale del Ss. Salvatore" "Figure di merda con l'Inglisc de noiantri" "Antichi mestieri - Il 'ciarlatano'"
Shlomo Sand "Come fu inventato il popolo ebreo - Lo smantellamento di un mito" (traduzione di Erminia Liscio Noben) "Comment fut inventé le peuple juif - Déconstruction d'une "Israel deliberately forgets its history - Zionist nationalist myth of enforced exile" (traduzione di Donald Hounam)
Katherine Spencer Harris "Impressions of Italy"
Federico Tulli Il papa emerito, il papa santo e l'amico pedofilo! "La voluntad de no saber - Lo que sķ se conocķa sobre Maciel en los archivos secretos del Vaticano desde 1944" "La volontą di non sapere - Ciņ che veramente si conosceva su Maciel negli archivi segreti del Vaticano dal 1944"
Vauro e Vincino "... e io non pago!" da "IL MALE"
Wu Ming1 Per non dimenticare - "Il linciaggio in vita di PPP"
"Dossier sull'Esperienza di Sostegno a Donne Nigeriane trattenute presso il C.I.E. di Ponte Galeria e trafficate attraverso la Libia"
La grande differenza |
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Noi l'immagine |
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Disegno, pittura e scultura "Muri parlanti" di Birgitt Becker "Il nulla" di Antonio Traversini "I legni d'ulivo di Gianni" di Giovanni Vecchio "Gli ingranaggi di Gigi" di Luigi Felluca "I bastoni di Gianni" di Gianni Giorgi "Cadono i miti del 'Classicismo' - L'Antichitą era un'esplosione e una festa di colori" di Luciano Russo
Fotografia artistica "Fotografia sperimentale" di Francesco Rinaldi "Il mondo visto dall'anima" di Daniela "Dani" Kontić
Fotografia documentale "Il vecchio e il nuovo frantoio" di Lorenzo Senatore "I paesaggi di Luca" di Luca Bellincioni "Pescatori" di Socrate Pontanari "Sandro Becchetti, Fotografo - Volti dall'Umbria e dall'Europa" "I viaggi di Antonietta" di Antonietta Pontanari - Cina "Non solo viaggi" di Marco Marini - Bali - Iran "I viaggi dell'anima" di Daniela Kontić - "Camino de Campostela - Ad viaggium pro anima mea"
Film "Orson Welles a Bracciano" di Massimo Perugini
Mostre Artisti della Tuscia Romana BelSito Art Gallery
Architettura "La Chiesa del Santissimo Salvatore a Bracciano Nuova, Roma" di Giuseppe Curatolo "Progetti di restauro del nostro patrimonio culturale-artistico" di Cecilia Sodano "Ville Italiane 1985-2005" di Antonio Piccioni e Francesco Rinaldi Architetti in Roma
Archeologia "Il Disco di Nebra - La 'Bibbia' dell'Etą del Bronzo"
Scienza "'Due cose sono infinite, l'Universo e la stupiditą umana - e per quanto riguarda l'Universo ho ancora qualche dubbio...', Albert Einstein, ovvero L'incredibile storia della Missione Spaziale |
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
"No comments!" Da internet senza commenti |
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Figli di un altro dio? "Pace - nonostante tutto!" "Uomo di colore" "Veritą scomode" Cina "La Cina si prepara" "L'ultimo fallimento - 'Buy buy, China!'" Italia "Stati Uniti d'Italia" "Migrante che vai, migrante che vieni - La nostra 'comune Stati Uniti d'America "God Bless America!" Criminali e crimini di guerra Balcani "Foibe" "Srebrenica, Bosnia ed Erzegovina - 11-22 luglio 1995" Germania "Mai pił Gott Mit Uns!" Stati Uniti d'America Tokyo, Hiroshima, Nagasaki |
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Noi la musica |
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Giuseppe Pontuali "Le musiche, le danze ed i canti popolari dell'Italia Centrale"
Approfondimenti "Tipologia dell'organetto" "Tecniche esecutive strumentali del saltarello" "Breve storia dell'organetto" "Glossario dell'organetto"
"Poeti a braccio" |
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Le tradizioni |
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
I luoghi Cosģ erano |
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Le persone Cosģ eravamo |
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Il dialetto Cosģ parlavamo |
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
"'R Dizzionario Braccianese Onlaine" ovvero "Braccianese nun se smente!" o "Vocabolario del Dialetto Braccianese, arricchito con Detti Popolari, Proverbi, Usi, Costumi, Tradizioni, Curiositą e tanto altro su Bracciano e sulla 'Braccianesitą'" di Giovanni Orsini
Approfondimenti "La nostra lingua č il dialetto" di Luciano Russo - Una introduzione a "Er Dizzionario Braccianese Onlaine" Il Romanesco, il "Romanaccio" e il "Romanoide" "Modi di dire, detti e proverbi popolari braccianesi" "Le cartoline del Vocabolario - Bracciano com'era"
Poeti dialettali
Antonio di Carpegna Falconieri
Bruno Fiorentini |
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Le Arti e i Mestieri Cosģ lavoravamo |
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
"La Societą Operaia di Mutuo Soccorso di Bracciano"
Approfondimenti "Gli ottantuno Soci della Societą Operaia di Mutuo Soccorso di Bracciano deceduti tra il 1878 ed il 1933" "I simboli dei mestieri rappresentati nella Societą Operaia" "La Confraternita della Misericordia di Bracciano"
"La trebbiatura" "Gli arnesi del mestiere" "Antonio Mollicone 'er bottaro'" di Socrate Pontanari |
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
La cucina Cosģ mangiavamo |
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
"Cucina di famiglia e pasticceria" - Antipasti - Il Brodo - Brodi di Pesce
"I mostaccioli" di Massimo Perugini "Le ricette tradizionali dei mostaccioli" "Gli stampi dei mostaccioli" - Le schede
Cibo, societą, cultura "Ossessioni e legami"
"Land grabbing, 'Terra rubata' - Quello che EXPO 2015 non dice" |
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Gli abiti Cosģ vestivamo |
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
"Il ricamo" "L'uncinetto" |
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Le feste, le musiche, i canti Cosģ ci divertivamo |
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Massimo Perugini, Giuliano Perugini - "Le 'fraschette'" - "Il Presepe Vivente" |
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
I giocattoli Cosģ giocavamo |
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
La scuola Cosģ ci insegnavano |
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
La vita Cosģ imparavamo |
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Annotazioni storiche e sociali "Da qui gli Etruschi..." |
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Una prospettiva storica |
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Una prospettiva storica (Alla ricerca della "veritą"...) Noi, umani "liberi" - dal comunismo primitivo allo schiavismo, dal Cristianesimo primitivo alla "schiavitł di fatto" dei nostri giorni άν-άρχή, il pensiero anarchico - "La libertą degli altri espande la mia all'infinito!" Michail Bakunin "Podrįn morir las personas, pero jamįs sus ideas!" Che Guevara |
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
I diritti |
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
I non uguali diritti dell'uomo cittadino e della donna cittadina I diritti umani [di tutti gli umani, donne e uomini] I particolari diritti dei "minori" [bambini e giovani] Anche i bambini e gli adolescenti come te hanno diritti - Anzi ne avete di pił! (speciale per bambini e giovani) I diritti di tutti gli [altri] "animali"
The "Human" Rights [of All Humans, Women and Men] The Special Rights of the "Child" [of Any Person below the Age The Rights of All [Other] "Animals"
De "mänskliga" rättigheterna [alla människor, kvinnor och män] "Barnets" särskilda rättigheter [varje människa under 18 år] |
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Roma etrusca |
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
"Roma cittą etrusca - Eccome!" "'Roma' - Etimologia della parola" "L'inascoltato monito della Tomba dei Saties a Vulci - 'Etruschi "'I Popoli del Mare' - Le nostre radici affondano molto lontano" "Rasenna - Gens Etrusca dedita Religionibus" "Le grandi opere della Roma etrusca"
Approfondimenti La storia di Roma "La preistoria e protostoria di Roma" "La prima Etą Regia - Latini e Sabini dominano" - Il primo Re di Roma, Romolo - Il primo coreggente di Roma, Tito Tazio - Il secondo Re di Roma, Numa Pompilio - Il terzo Re di Roma, Tullo Ostilio - Il quarto Re di Roma, Anco Marzio "La seconda Etą Regia - Gli Etruschi prendono il comando" "Ad maiora! - Verso successi ancora pił grandi" "Tecnica di un colpo di stato" di Bruno Panunzi "La fondazione di Roma rivisitata dai bambini" Le strade "La 'Tabula Peutingeriana' o 'Codex Vindobonensis'" "Il viaggio: 'Peregrenor ergo sum' - Mi muovo, quindi esisto" Attraverso il mondo allora conosciuto "La strada romana" "Le autostrade dell'Impero" "La falsa immagine storica data dai nomi latinizzati dei luoghi" "Il cammino della cultura"
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
La Tuscia Romana |
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
"La Tuscia Romana" - Dalle origini dello Stato della Chiesa ai recenti tentativi di manipolazioni storiche
Approfondimenti "Madre Etruria" "La Tuscia prima, dopo e al di lą di Roma" |
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
"Il Regno d'Italia"
Approfondimenti - Statuto del Regno di Sardegna o Statuto "Albertino" - L'Inno Nazionale del Regno d'Italia - La Seconda Guerra Mondiale - Una doverosa pausa su Pietro Badoglio - Diario di guerra del territorio della Tuscia Romana 1943-1944
"La Repubblica Sociale Italiana"
Approfondimenti - Costituzione della Repubblica Sociale Italiana - Canti della Repubblica Sociale Italiana
"La Repubblica Italiana" |
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Storia locale |
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
"Visti da lontano - 80 anni di storia di Bracciano narrata da 'La Gazzetta Piemontese' e 'La Stampa di Torino'" di Giovanni Orsini |
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Saggi |
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Alunni della Scuola Primaria Statale "Sacro Cuore" - Genova La fondazione di Roma rivisitata dai bambini
Manolia Gregori
Bruno Panunzi "Bracciano e gli Orsini - Tramonto di un progetto feudale" "La breve 'stagione' di Juan Borgia tra Bracciano, Ostia e Roma" "Bracciano's Castle - Impregnable fortress, magnificent palace" "Il 'Palazzo fuori della Porta', Municipio di Bracciano" "Girolamo Gastaldi: il cardinale contro la peste" "Tecnica di un colpo di stato"
Lorenzo Paolini "Per una dignitą dell'Etica Laica"
Pier Paolo Pasolini
Massimo Perugini
Paola Russo "Rasenna - Gens Etrusca dedita Religionibus"
Shlomo Sand "Come fu inventato il popolo ebreo - Lo smantellamento di un mito" (traduzione di Erminia Liscio Noben) "Comment fut inventé le peuple juif - Déconstruction d'une "Israel deliberately forgets its history - Zionist nationalist myth of enforced exile" (traduzione di Donald Hounam) |
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
||||||||||||||||||
Tutti i siti |
Portale |
Prima pagina |
In- dietro |
Avanti |
Inizio pagina |
|||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|